班级建设方案？

一、班级建设方案？

1、培养集体的方法：明确学生主人翁地位，让学生把班级当作自己的家。制定自己的班歌、班级口号、班服，缩进同学们之间的距离。推选班委干部，并制定班级的规章制度、奖惩制度、班干职责等。建立班级评比机制，在学习成绩上激励同学们奋发向上。

2、班主任要努力提高自身素质：要有为人师表的风范。要有大家长情怀，在学校，老师就是孩子的父母。要能歌善舞，多才多艺。

3、教学原则是有效进行教学必须遵循的基本要求，它既指导教师的教，也指导学生的学，应贯彻教学过程的各个方面和始终。

4、班级建设不仅需要老师的努力，同时也需要学生的配合。

二、春季开学方案？

学校春季开学工作方案

　　一、活动目的：

　　开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期生活的开始。通过举行开学典礼，营造浓厚的开学气氛，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习，为新学期创造一个良好的开端。

　　二、活动时间：

　　20xx年2月25日上午8：00--9:30

　　三、活动地点：

　　xx广场

　　四、参加人员：

　　全体师生

　　五、活动要求：

　　1、少先队负责开学典礼的统筹安排，制定活动方案，组织活动实施；

　　2、总务处负责舞台布置、欢迎牌、新国旗的更换；

　　3、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律穿带整齐；

　　4、宣传组负责横幅，信息组负责音响，美术科负责摄影，体育科负责场地划分；

　　5、各年级组负责出一版“寒假作业精品展”，并展示在大院子旁的走廊上；

　　6、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。班主任在会前强调本班队伍集合能够达到快、静、齐，加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。要求学生精神面貌好，队礼标准、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情。

　　六、活动过程：

　　1、升旗仪式（略）；

　　2、学生朗诵《春之画卷》（表演者：四2冯婷彦、六2班刘悦等）

　　3、学生代表讲话；

　　①五（3）班刘焯莹《书山有路勤为径》；

　　②六（2）班周舒越《合理安排时间，提高学习效率》。

　　③四（4）班刘紫汀《谈谈我的学习方法》；

　　④三（4）班刘泳妍《多方面培养兴趣和爱好》；

　　4、刘文业校长（或周健媚校长）讲话；

　　5、全校师生朗读《美的行为小歌谣》；

　　6、8名教师代表演唱《明天会更好》，用歌声祝福全体同学在新学期里健康快乐成长。（表演者：吴振涛、范锦春、刘海澄、何家汉、陈玉华、祝洪芳、余卓敏、丁妮妮）

三、特色班级创意方案？

1、观念意识特色：如感恩班级、诚信班级、赏识班级、和谐班级、爱心班级、绿色环保班级等。

2、行为活动特色：卫生管理特色、文明礼仪特色、课间活动特色、间操队列特色、语言文明特色、学雷锋特色、班级活动特色、主题班会特色、社会实践活动特色等。

四、班级团建活动方案？

班级团建的活动方案要指导思想，创新学生的管理模式，把管理权限交给学生，让学生成为教育的主体，要求和谐管理，和谐发展，打造家庭式的亲情关系，转变管理思想，重视学生生命的成长和精神的打造，打造亲情式的家庭班级，每个班级文化都要建设一个文化墙，符合自己班级文化的一种分为还要有班委会的构成，以及小组的建设，小组长的选拔和培训，以及各个职责等等。

五、班级特色活动方案？

一、“风江越古韵”主题班会

（一）活动目的：

1. 培养学生对古越文化的了解和热爱；

2. 弘扬优秀传统文化，培养班级凝聚力。

（二）活动安排：

1. 学生准备“风江越古韵”主题的ppt或其他类型的展示，汇报古越文化的历史渊源、文化特色等；

2. 教师准备古越文化的相关图片和音乐，准备简短的文字讲述；

3. 由学生和教师一起同步跳舞，进行文化的熏陶；

4. 学生与老师一起合唱古越民歌，体验优秀的文化精神；

5. 最后，可以用PPT或绘画表现古越文化的特点，营造气氛。

二、“越山越海”团队竞赛

（一）活动目的：

1. 锻炼学生的团队协作能力；

2. 培养学生对古越文化的了解与热爱；

3. 增强班级凝聚力，

（二）活动安排：

1. 教师准备好相关的问题，将学生分组，教师用“越山越海”的形式引导学生讨论；

2. 每组不同的学生挑选一到两个古越文化的话题，并准备大约十分钟的报告；

3. 每组把自己的报告分享给全班，由全班学生投票评出优胜者；

4. 活动结束时，教师给学生准备古越文化的相关礼物，以赞美他们的分享。

六、班级培优补差方案？

由于多种先天因素的影响和后天因素的制约,学生个体存在着很多这样或那样的差异,比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等,都使学生在各个方面存在着各自的优势和缺点。在学习中也同样存在着这样的现象,因此我们老师就需要去帮助那些优秀的学生更优秀、那些学习困难的学生克服困难迎头赶上。

辅导措施：

⒈学优生：

⑴对本班的优秀生进行培优思想教育,培养渴求知识的兴趣和愿望。

⑵把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来,注意培养优秀生的自学意识和探究能力。

⑶每节课必有一道思维训练习题,借此加强对学优生的个别辅导,提升学优生对数学的兴趣、爱好。

⑷教师要有计划、有目的地为学优生提供资料,介绍方法,发展他们的思维水平。

⒉学困生：

⑴加强对学困生的课堂管理,要经常提问学困生。

⑵通过各种方式调动学困生的学习积极性,改变他们厌学的心理,激发学习兴趣,变“要我学”为“我要学”。

⑶经常找学困生谈心,教育他们明确学习的重要性,端正学习态度.

⑷学困生的作业坚持面批面改上,紧紧盯住作业和练习、发现问题及时补课总之,要达到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。

⑸重视个体差异,针对一些学生知识缺漏,充分利用课堂与早自习,有针对性地给以补课。

三、需要注意的问题：

⒈必须优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后辅导。尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。

⒉不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。

⒊经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。

⒋根据优秀生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。

七、小学班级布置方案？

怎样布置教室 教室是学生学习的场所。认真布置好教室，对学生的文化学习和品德陶冶，都将起一定的作用。布置教室一般应注意以下几点: 一、教室布置的基本要求是:热情扑实、美观大方、整齐清洁。因此，应力求墙白地平，几净窗明，内容引人，形式生动，物有定处，别类分明。要从实际出发，着眼于教育作用，给学生创造一个良好的学习环境，使他们能从这环境中，受到激励，更爱学习，更爱班集体。 二、布置次数，一般每学期一次就可以了，但也可以根据重大节日、教育活动等进行更换。可依据教育的中心，适量张贴标语、宣传画、名人语录、格言等。但数量不宜过多，色彩淡雅而鲜明，不宜对比太强烈，过分渲染。 三、张贴、陈列物应主要摆在教室的后方(如“学习园地”、“竞赛图表”、“卫生角”等等)正面墙壁，黑板四周，切勿张贴、陈列一些太显眼的东西，以免分散学生的注意力。 四、各种张贴或悬挂物，不仅要求端正，也要注意高矮适中，即底边与一般学生的视平线等高(指站立着)。还必须牢固结实，稳妥安全。 五、教室内的常备用具和学生常带之物，如雨具、小黑板、清扫工具等，应分类集中，放之有序，眉目清楚，避免杂乱现象。 六、布置工作，班主任不要包办代替，最好在教师的指 导下，由学生自己动手。参考资料：

http://www.qtedu.net/jygl/dyjy/jyjl/200510/21068.html

八、2022春季开学方案？

根据教育主管部门文件通知，二零二二年春季开学时间是二零二二年二月二十号前后中小学生陆续开学报到。但是国内外新冠疫情还没有完全得到控制，防疫要高度重视。同学们在假期也不能放松学习，利用放假时间把自己学习中遇到的问题可以得到解决。

九、春季学期开学方案？

根据教育部和天津教育厅安排，天津市高校按照“错区域，错层次，错时，错峰”开学返校。实行一地一策，一校一策，明确不同凤险地区要求。

十、脐橙春季施肥方案？

①以腐熟有机肥为主。

②氮、磷、钾三要素与其他营养素结合，观叶施肥。

③适时适量施肥，提高利用率，避免肥害。以上是施肥原则，方法有:a，树盘撒施。适当疏松树盘，降雨前或降雨后水浇尿素或复合肥。b，水浇肥以最高不超过1.5%的腐熟有机肥为宜。化肥浓度0.5%以下，成年大树5O公斤水浇肥/株为宜。C，也可沿树冠滴水线外开挖5~20厘米的条状沟或环形沟，待水肥渗入后覆盖薄土。减少蒸发流失。

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