琐记赏析？

一、琐记赏析？

《琐记》写于1926年10月8日，最初发表于1926年11月25日《莽原》半月刊第一卷第二十二期。1926年春天，段祺瑞政府在北京制造了骇人听闻的三·一八惨案，鲁迅因抗议政府暴行而被通缉。这年8月他南下来到厦门大学任教。在这里，校长的尊礼读经，口是心非，对立派的打击排挤，使他异常的寂寞和苦闷。这段时期，他对以往的岁月进行了深刻的反思，同时，也写了一些回忆往事的文章，《琐记》就是其中的一篇。

全文可分为两个部分。第一部分首先写自己对衍太太的不满。衍太太是一个庸俗且老于世故的妇人。接着写促使他离开家乡到别处去的原因。衍太太搬弄是非，流言四起，使他“仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚”，于是，决定离开“连心肝也似乎有些了然”的家乡人，去“寻别一类人们去”。

其实，鲁迅离开家乡到南京求学，有它更辛酸的背景。自从祖父被捕入狱，他家的社会地位便迅速下降；加之，为营救祖父以及治疗父亲的病，家里几乎变卖了所有的家产，经济上也陷于困顿。这中间，鲁迅不知受到了多少歧视、冷漠和屈辱，世态炎凉的阴影早已笼罩了这个单纯少年的身心。

他曾说：“有谁从小康人家坠入困顿的么？我以为在这途路中，大概可以看见世人的真面目。”他对身边势利虚伪的人群十分厌恶，不愿意生活在这样恶劣的氛围之中。他满怀着对新世界、新知识的渴望，希望“走异地”求学，同时寻找另一种生活。可是因为经济困顿，他只能选择无需学费的学校。由此他来到了南京。

第二部分，作者叙写了在南京求学期间的学习和生活经历以及思想变化。鲁迅先是入江南水师学堂，这个学堂没有给他留下多少美好印象。名义上是新式学堂，开的课却不伦不类。守旧霸道的校长和世故迂腐的老师把学校弄得“乌烟瘴气”。供学生练习的游泳池因为淹死了学生，被填平了，每年还请一大群和尚来放焰口，捏诀，念咒，以此镇邪。

带着对水师学堂的失望，鲁迅来到矿路学堂。这儿似乎比水师学堂好些，不仅所开设的课“非常新鲜”，而且校长也较开明，带动了看新书的风气。尽管毕业时感到“学问”是“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”，但这期间他所接受的新知识、新理论以及对社会现实的进一步认识，对他以后的人生还是产生了很大的影响。

他特别描述了自己阅读《天演论》时的感受与惊奇：

翻开一看，是写得很好的字，开首便道：

“赫胥黎独处一室之中，在英伦之南，背山而面野，槛外诸境，历历如在机下。乃悬想二千年前，当罗马大将恺彻未到时，此间有何景物？计惟有天造草昧……”

哦！原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。

文章的结尾，作者写了去日本前，请教一个曾留学过日本的前辈同学，因此而吃了的苦头，这或许就是不与时俱进地“进化”而应得到的结果吧。

琐记刻画了洋务学业内的“乌烟瘴气”，又对自己南京求学一段生活作了总结，在这里批判了当时的教育是学非所用，爬上二十丈的桅杆不可以当个好水兵，钻进二十丈的地道也不能做个好矿工。这说明当时教育和实践相脱节，作者对这样的教育非常不满。而一开始描写衍太太，字里行间流露出对衍太太的不满和厌恶，表现了她的自私自利，奸诈，好推卸责任的形象。

二、琐记批注？

《琐记》中有两处批注，一处是针对第一段，另一处是针对第九段的。

第一段中的批注是关于鲁迅在南京求学期间对“旧鼓”的感受。其中，“旧鼓”是指报时的鼓声，作者听到这个声音后感到无聊，可能是因为鼓声没有变化或者重复，或者是因为这个声音提醒他时间已经不早了，该回去休息或学习了。这个批注可以帮助读者更好地理解作者在南京求学期间的生活和学习状态。

第九段中的批注是关于衍太太的。作者在回忆起衍太太时，对她产生了厌恶之情。其中，“没有长辈架子”是指衍太太没有遵循传统礼仪，也可能指她缺乏长辈应有的尊严和威严。而“鬼鬼祟祟”是指衍太太暗中做了些见不得人的事情，比如教唆孩子们看黄色漫画等。这个批注可以帮助读者更好地理解作者对衍太太的态度和她在鲁迅心中的形象。

三、琐记句子赏析？

1.她便说道,“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰,她却道,“也许你没有留心.到大厨的抽屉里,角角落落去寻去,总可以寻出一点珠子这类东西…….”

【赏析】这是一处语言描写,她教唆孩子去偷家中财物,此处生动的表现了她的阴险,恶毒.

2.她就从旁计着数,说道,“好,八十二个了!再旋一个,八十三!好,八十四!……”但正在旋着的阿祥,忽然跌倒了,阿祥的婶母也恰恰走进来.她便接着说道,“你看,不是跌了么?不听我的话.我叫你不要旋,不要旋…….”

【赏析】这是一处细节描写,生动的表现了衍太太的伪善,恶毒,表里不一.

四、琐记内容要点？

琐记是指一些零散、琐碎的记载或记录。琐记的内容通常是一些细小的事情或个人的小故事。以下是琐记内容的要点：

1. 时间和地点：琐记通常会记录下事件发生的具体时间和地点，以便回忆和整理。

2. 事件或事实描述：琐记会简要描述发生的事件或事实，不论大小。这些事件可以是个人的小事、日常生活中的趣事或感悟等。

3. 心情或感受：琐记可能会包含个人在事件中的心情或感受，反映作者的思考和情感体验。

4. 人物描写：如果琐记涉及到他人，可能会对相关人物进行简单的描写，包括外貌特征、行为举止或有趣的特点。

5. 反思或启示：一些琐记可能会包含作者的思考、反思或从事件中得到的启示，这些是作者从琐碎细节中提炼出的有意义的东西。

6. 笔记或记录的用途：有些琐记可能是为了帮助记忆或整理思路，有些可能是为了记录下某个特定目的的信息。

琐记内容的要点主要是记录下事件发生的时间、地点和事件的描述，同时能够体现出作者的情感、思考和反思。尽管这些内容看似琐碎，但作为个人生活的片段，它们都展示了作者的生活轨迹和思维感悟。

五、琐记的人物？

《琐记》主要人物是范爱农，一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，妥协、懦弱是他的性格。

作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击危害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

《琐记》是散文集《朝花夕拾》一书中第八篇文章，作者是鲁迅先生。

作品介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。

六、中秋琐记结尾？

昨晚我夜观星象，算出你中秋节过后运程大佳：好运跟踪你，幸福灌晕你，快乐降临你，爱情偷袭你，最重要是财神爷都粘着你哦!愿中秋开心!潮式月饼娇小洁白，小家碧玉，只有品过的人方知晓。爱上了，便甜在心里。 中秋快乐，阖家团圆。真诚加祝福，中秋佳节，愿你合家欢乐。

七、琐记的感悟？

你好

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